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虚拟仿真室的五项功能

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020-05-24 1:07:50 * 浏览: 131
虚拟模拟室的五项功能(1)针对教学课程和常规教学课程的需要进行了全面设计,使学生能够真正地进行,随意选择钩子代码等,而不受顺序的限制,而不是单击,接下来查看动画。 (2)设计合理,引入错误的结果,使学生真正了解过程以及中需要注意的地方。例如,当发生操作错误时,将显示指示仪器已损坏甚至爆炸的指令,并且无法继续进行。设计会引入误差,测量结果允许存在某些误差,而无需通过固定的程序进行校正,这与实际操作相符,也便于发现问题。 (3)可以进行无法操作的危险,可以可视化地显示不可逆的过程,可以显示宏观和微观的变化,可以通过现象可视化抽象概念以了解本质。借助虚拟仿真室,可以直观,安全地执行虚拟仿真室通常无法完成的危险,不可逆,微观和抽象的操作。 (4)根据考试大纲准备了虚拟模拟室的数字模拟,加深了学生的记忆,提高了学习效果。课后,学生可以在课后操作虚拟模拟室,而不必在室环境中重温。数据分析和其他过程可以加深的记忆并提高学习效果,虚拟模拟室的数字模拟模拟了真实的操作,允许学生随时练习,使学生可以在课后练习操作,提高了动手能力。 (5)虚拟仿真室不仅是教学的辅助工具,还是进入虚拟仿真室前后的好老师和好朋友。在结构上,我们应着重激发学生的学习兴趣,促使学生积极参与,全面发展和个性化发展。利用模拟技术和艺术表现力来激发和感染学生,创造学习动机,并增强学习兴趣。